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단원 |
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강의 |
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배우기의 초점 |
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Julie에게.. |
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사람들과 장소에 대한 정보를 주기 |
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특성과 성격에 대한 정의하는/정의하지 않는
관련 절 명사/형용사 |
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당신은 이것에 감사해야 해요. |
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추천과 제의를 하기 |
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제안을 나타내는 should/ought to; 부정사&동명사 |
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그것에 관해 이야기할 때 마다,
전 걱정돼요. |
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일상과 습관 |
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시간 관계를 설명하는 접속사 (just)After/(just)Before/By/By the time/Until/While |
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전 동물 사진찍는 것을 너무 좋아해요. |
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누군가가 무언가에 대해 느끼는 것 |
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동명사 |
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남편이 있어 가장 좋은 점은 나를
돌봐줄 사람이 있다는 것이죠 |
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가족에 대해 말하기 |
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THAT 을 사용해도 되고 사용하지 않아도 되는 be 명사절 |
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.그는 모험심 있고, 키가 크고,
젊은 돈 많은 남성이어야 해요! |
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사람이나 무언가를 자세하게 묘사하기 |
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형용사의 순서(질, 크기, 나이, 종류, 명사, 수식구) |
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한편으로, 저는 예술가란 생각을 해요. |
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문제나 걱정을 토론하기 |
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생각 연결 대조 (대조되는 내용의 두 문장을 잇기) |
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농장으로 이사가지 않으면,
우린 말을 가질 수 없습니다. |
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행동의 발단이나 이유를 말하기 |
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이유와 상황을 말하는 절 |
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제 핸드폰은 좋지만 |
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유일무이한 사람이나 무언가에
대해 말하기 |
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대조와 예외 |
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일반적으로 동의하는 것 같은데요 |
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평범한 느낌이나 의견에 대해 말하기 |
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수량 형용사 |
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.험담하는 것이 아닙니다. |
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또하나의 대화에 대해 말하기 |
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보고하는 문장 |
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그 전에,
저는 험한 폭풍을 겪은 적이 없어요. |
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기억에 남는 사건이나 경험에
대해 말하기 |
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과거와 과거완료에 사용되는 부사 |
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