 |
| |
หน่วย
| |
บทเรียน |
|
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
|
 |
I can count on you. |
: |
สนทนากับเพื่อนร่วมงาน |
: |
กริยาวลี |
|
What I really can't stand is ….. |
: |
สิ่งที่ชอบและไม่ชอบ |
: |
การแยกประโยคโดยใช้คำว่า
what |
|
He's very accident-prone. |
: |
อธิบายถึงลักษณะและการแสดงตัว |
: |
คำคุณศัพท์บวกเพิ่ม |
|
I think the hotel needs a fountain. |
: |
พูดคุยเกี่ยวกับว่าผู้คนพูดหรือคิดอะไร |
: |
การบอกกล่าวถึงสาเหตุ(ที่เป็นตัวเลือก) |
|
Good luck and bad luck. |
: |
บรรยายเกี่ยวกับ สิ่งพิเศษ-สิ่งทั่วๆไป |
: |
แสดงให้เห็นถึงสาเหตุของสิ่งที่กระทำ |
|
The more I hurry, the more I get behind. |
: |
สนทนาเกี่ยวกับหนังสือ |
: |
การเปรียบเทียบเป็นสองเท่า(สาเหตุแรกแสดงสภาวะ
แก่สาเหตุรอง) |
|
Because he cannot behave, he cannot be allowed in the dining areas. |
: |
ผลกระทบของการกระทำหรือเหตุการณ์อย่างหนึ่ง |
: |
สาเหตุและผลกระทบด้วยกริยาที่ใช้เป็นคำคุณศัพท์ |
|
It's as though I never have any time for myself. |
: |
พูดคุยเกี่ยวกับความอ่อนแอและข้อบกพร่อง |
: |
"แม้ว่า","ประหนึ่งว่า","ดังที่","แนวทาง" ,และ"ชอบ"
ในประโยค |
|
It is essential that you listen. |
:
: |
การเปลี่ยนกริยาท่าทางที่แย่ |
:
: |
คำกริยาในประโยค(ใช้ THAT เป็นตัวเลือก) |
|
It's the spiciest food we make. |
:
: |
อธิบายถึงสิ่งที่ชอบที่สุด |
:
: |
คำคุณศัพท์วิเศษณ์ |
|
I don't like traveling alone. |
:
: |
การพบปะผู้คนอย่างที่พอใจ |
:
: |
กริยาเติม ingและกริยาที่ขึ้นต้นด้วย
to |
|
They probably want to keep it a secret. |
: |
การพูดคุยเกี่ยวกับการแต่งกาย |
: |
ประโยคกริยาวิเศษณ์ |
| |
