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课程描述:
Intermediate 4分12课，为有一定英语基础的学员准备。
全面学习基础结构和词汇， 弥补学生知识的不足。
目标:
课程结束的时候，你将提高听说读的能力，增加词汇量，用语准确，
清晰的表达你的观点。
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单元 |
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课程 |
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学习焦点 |
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你可以帮我一下吗？ |
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制造/接受/衰退/要求/提供 |
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对于提供和要求的语气动词；if引导的表示询问的从句 |
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对话:我的戒指丢了! |
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描述过去的事件 |
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一般过去式和过去进行式 |
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在牛奶中洗澡的人. |
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涉及到的人物/事情，没有使用到名称 |
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who/that引导的关系从句 |
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在我来美国之前，我很紧张。 |
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有关过去的体验 |
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过去完成的事情 |
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我的床是我最怀念的东西! |
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重新开始 |
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名词从句 |
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你应该回复。 |
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有关习惯性行为的讨论 |
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期待 |
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商店里的东西都是坏的！ |
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指出被损坏的项目 |
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用过去分词或名词描述问题 |
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你的狗需要清洗了！ |
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指出问题的解决办法 |
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need和表示被动的不定式和动名词的搭配 |
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我们的世界在被污染。 |
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描述主要问题 |
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现在进行式和现在完成式 |
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我有一些事情要承认。 |
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给主要问题建议解决方法 |
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不定式短语和词组 |
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我更喜欢看爱情故事. |
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提出/选择选项 |
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使用“would rather ”和“would prefer” |
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你可以帮我拿那些摄影器材! |
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对于自我提高给予建议 |
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动名词的习惯用法 |
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