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通用英語 -
2B課程
   
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課程描述:
初學課程為那些把英語作為外語並有一些英語基礎知識的學員而設計。這個課程將讓學生們廣泛地學習英語的基礎結構和簡單詞彙。課程還會教授有關聽說方面的技巧。

目標:
當課程結束後,您將可以談論有關過去學習中的活動和經歷並詢問和指出學習方向。您將能夠形容人物和地點,並且學習怎樣提出建議。您也將學會使用更多的不規則動詞和學習怎樣表達同意和反對意見及怎樣進行要求或提議。不僅這樣,您將會學習到怎樣談論數量等。
計劃: 您每天可以在課程裡面選上一節課。
  單元   課程   學習焦點
你長得像你的寵物嗎? : 描述人的外貌 : 那個…看起來像什麼? …幾歲?有多高…?頭髮的顏色…?
這是一個有趣的地方。 : 描述一個地方 : 形容詞
我做完了所有的事! : 剛過去經歷 : 現在完成時;是/不是的問句
汽車沒油了! : 討論過去的活動 : 過去式的問句,是/不是,和wh-的陳述句和使用規則動詞(邀請/被邀請)和不規則動詞(駕駛-被駕駛)做簡短的回答。
橫跨海灣的落日可真美! : 詢問並提出方向/位置 : 那裡有(單數)/那裡有(複數),把方位的前置詞作為問題的答案
這裡人太多了! : 詢問並提出數量 : 可數名詞,問題:多少(可數名詞)?和多少(不可數名詞)?
Jerry 就是那個正在和 Holly 談話的人。 : 識別和描述人 : 作為修飾語的分詞(穿著,聽)和前置詞(和…,在…裡,下一個,在…之上)
我們什麼時候可以打高爾夫球? : 詢問有關去哪裡的意見和建議 : 情態動詞-能夠,可以和應該
努力工作、取得成功是很重要的。 : 提出有關取得成功的建議 : 不定詞
你大概可以給他一條領帶。 : 請求和提議 : 情態動詞(能夠,可以"can的過去式"和可能,也許)
我真的喜歡這種天氣! : 同意和反對 : “ 所以 ” 和 ” 也 ”/” 兩者都不 ” 和 ” 任一的 ”
你是要茶還是咖啡? : 點菜 : 用情態動詞提出要求(將,願意)
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